L’intelligenza artificiale si userà anche a scuola?

La Fondazione Lincei per la scuola ha promosso un’interessante occasione di confronto sull’insegnamento dell’Informatica: criticità, esperienze, progettualità. L’Intelligenza Artificiale è pronta a rivoluzionare le nostre vite e a fare il suo ingresso nelle scuole e a rivoluzionare il processo di insegnamento

Secondo gli esperti riuniti ai Lincei i sistemi IA già esistono e sono accessibili a chiunque. La chiave è considerarli come un’opportunità invece di una minaccia. Gli insegnanti non possono più pensare di vietare l’uso di tali sistemi; invece, devono imparare a sostenerli e guidare gli studenti nell’uso responsabile. È importante notare che questi sistemi possono produrre risposte, ma non sempre sono corrette, il che sottolinea l’importanza della preparazione degli insegnanti.

Uno degli obiettivi principali del convegno promosso dalla Fondazione Lincei per la scuola è stato sollecitare la creazione di corsi di informatica specifici per gli insegnanti al fine di promuovere l’insegnamento dell’informatica nelle scuole. Modificare i programmi scolastici è un processo lungo che richiede il coinvolgimento dei docenti e un periodo di sperimentazione. Ad esempio, nel Regno Unito, un’esperienza simile è in corso dal 2005, dimostrando che questo è un campo in cui l’improvvisazione non è efficace e una visione strategica da parte del governo è essenziale.